PRESENTATION DE L'APPORT DE COSMOS.2001 DANS LE CADRE ENVIRONNEMENTAL

Concertation publique

- Valider dans le cadre de l'opposabilité au tiers et dans les échelles territoriales.
- Rendre lisible le projet in situ et de situ.
- Anticiper les incidences du projet avec les acteurs de la vie locale.
- Identifier les projets en relation avec le site d'étude, et évaluer leur capacité d'être porteur de développements connexes.
- Recueillir des informations nécessaires au projet avec des moyens adaptés.
- Faire émerger les "non dits", constitutifs de blocage pour l'appropriation collective.
- Rendre appropriable dans la vie locale les connaissances des études et développer les identités territoriales ou paysagères qui en découlent.
- Créer une mémoire de projet et une pédagogie de développement.
- Proposer un cadre correctif et prospectif du développement de projet d'aménagement.
- Faire émerger de nouvelles logiques d'acteurs dans les champs de l'économique, du social, de la technique, et du culturel.

Étude d'impact et diagnostic

- Confronter les apports des documents d'urbanismes avec les usages locaux (vie quotidienne) au regard des ressources naturelles d'un territoire.
- Décrire le cadre décisionnel, phases opérationnelles et responsabilités fonctionnelles dans le temps et par acteur, pour induire dans les projets une culture de la réversibilité, de l'équité, et de précaution.
- Rendre les usagers et les habitants conscient de leur capacité à être acteur, en améliorant les effets de l'appropriation des études, les sensibilisant et les formant aux approches scientifiques par le débat et les mises en situation.
- Mettre en place une culture de la médiation et du partenariat, ouvrant sur les contractualisations inter-projets et inter territoriales.
- Inscrire les demandes locales dans le corps du projet, comme moteur du développement, et associer les approches économiques, sociales, culturelles par la qualité environnementale.
- Retracer aux bonnes échelles qui ne correspondent pas nécessairement au périmètre retenu ou proposé les incidences et conséquences des projets.
- Valoriser les points noirs en ressources du projet sur des territoires plus pertinents.

Projet contextuel et étude paysagère

- Développer des outils de gestion du patrimoine territorial, et sensibiliser à des références pouvant être mises en perspective dans des projets contemporains comme dans la durée.
- Développer les expressions des identités territoriales dans des termes utilisables dans des projets tant aux échelles intercommunales qu'aux échelles des unités foncières privées.
- Faire participer les acteurs privés riverains aux actions environnementales et écologiques mises en place dans le cadre de l'espace public.
- Intégrer les composantes entre la composition visuelle et les contraintes eau, air, sol, comme éléments constitutifs de l'approche paysagère (paysage vivant).